Bullying înseamnă folosirea unei forțe superioare pentru a influența sau intimida pe cineva.

Bullying reprezintă o formă de abuz emoțional și fizic, care are trei caracteristici:

-   Intenționat – agresorul are intenția să rănească pe cineva
-   Repetat
-   Dezechilibrul de forțe – agresorul își alege victima care este percepută ca fiind vulnerabilă, slabă și nu se poate apăra singură.

Fenomenul „bullying” este mult mai des întâlnit decât ne-am dori să credem. Se întâmplă pe coridoarele școlii, în curte, pe străzi și, din păcate, uneori și în sălile de clasă. Nedepistat la timp, bullying-ul poate lăsa traume și repercusiuni ireversibile asupra adaptabilității copilului în societate. Bullying poate fi verbal (dar ia și alte forme).
Sursa: UNICEF

Statistici: Nouă din zece cazuri de bullying, la nivel global, au loc în școală

România

În perioada octombrie 2011 - octombrie 2013,  Asociația Telefonul Copilului a

înregistrat un număr de 2.907 de cazuri de bullying în România. Conform informațiilor obținute prin intermediul Asociației Telefonului Copilului, fenomenul bullying este asociat următoarelor forme:
• bullying fizic - 45.72%,
• bullying verbal - 22.86%,
• bullying emoțional - 15.24%,
• bullying relațional - 14.28%
• bullying online - 1.90%.

Printre efectele fenomenului bullying, s-au înregistrat:
depresii și tulburări de comportament  (33.15%),  excludere  și  dificultate  în  relaționare  (29.78%),  gânduri suicidale (15.17%), frică și anxietate (12.92%), criză de identitate (4.49%) și criză de singurătate (4.49%).

Victimele fenomenului bullying au fost în principal adolescenți (fete 12 - 17 ani - 28.58%, băieți 12 - 17 ani - 57.14%), dar și preadolescenți (fete 8 - 11 ani - 6.67%, băieți 8 - 11 ani - 7.61%).

Global

La  nivel  global,  în  ultimii  2  ani,  serviciile Telefonul  Copilului de pretutindeni au înregistrat un număr de 251.640 de cazuri de bullying. Mai mult, 9 din 10 cazuri de bullying au avut loc în școală, conform analizei realizată de Child Helpline International, în urma apelurilor efectuate la Telefonul Copilului la nivel global, în ultimul deceniu (potrivit raportului Asociației Telefonul Copilului, făcut public în 2014)